关于新闻传播专业工作坊的组建与实施——以西北政法大学新闻传播学院工作坊为例

• 作者: 柴文耕
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 新闻传播专业 工作坊 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 字数: 3220字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的快速发展,传媒业不断变革,传媒技术飞速更新,具备全媒体业务能力的"应用技能型"人才成为新闻业急需的人才.目前国内高校的新闻传播学专业在教学过程中,理论教学与实践教学相分离的现象较为突出.本文从西北政法大学新闻传播学院的新闻传播学专业的教学实践入手,结合"产、学、研、用"平台,借助学生参与的教学实践案例,阐述工作坊教学的发展过程与特点,探讨理论教学与实践教学的融合之道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴文耕	西北政法大学新闻传播学院	5	2	1.0	1.0