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数码摄像机在美国中学生历史学习中的运用
数码摄像机在美国中学生历史学习中的运用
作者:
王正瀚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史学习
信息技术
数码相机
摘要:
科技的迅速发展,为"提倡教学方式、方法和手段的多样化"提供了有利条件。"注重现代信息技术与历史教学的整合,努力创造条件,利用多媒体、网络组织教学",已经成为国内外中学历史课程提出的一项教学要求。美国一些中学教师把日趋普及的多媒体技术、设备积极引入课堂,本文通过对其将数码摄像机运用于中学生历史学习的探究,以期为我们丰富历史课堂教与学的方式开拓一些视野。
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文献信息
篇名
数码摄像机在美国中学生历史学习中的运用
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
历史学习
信息技术
数码相机
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-76
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王正瀚
11
10
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研究主题发展历程
节点文献
历史学习
信息技术
数码相机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
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