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摘要:
科技的迅速发展,为"提倡教学方式、方法和手段的多样化"提供了有利条件。"注重现代信息技术与历史教学的整合,努力创造条件,利用多媒体、网络组织教学",已经成为国内外中学历史课程提出的一项教学要求。美国一些中学教师把日趋普及的多媒体技术、设备积极引入课堂,本文通过对其将数码摄像机运用于中学生历史学习的探究,以期为我们丰富历史课堂教与学的方式开拓一些视野。
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文献信息
篇名 数码摄像机在美国中学生历史学习中的运用
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 历史学习 信息技术 数码相机
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G63
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王正瀚 11 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史学习
信息技术
数码相机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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