疫情下程序设计语言课程在线学习现状调查与对策

• 作者: 冯健文 林璇
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 疫情防控 程序设计语言 文科生 在线学习
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 2020中国高校计算机教育大会(CCEC2020)专题
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G433
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.201803

摘要

疫情当前,面对计算机基础较为薄弱的文科生,程序设计语言课程如何顺利开展在线教学并保障教学质量,是一个值得探讨的问题.以韩山师范学院3个专业6个文科班的学生为调查对象,运用问卷调查法从个人基本信息、以往在线学习经历、对本门课的在线学习需求3个维度进行数据统计与分析.基于调查结果,提出在文科生程序设计语言课程在线教学中,可通过搭建课程框架、组织针对性的课程资源、采用异步教学方式、积极创设课堂活动、关注学生学习进度5个方面提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯健文		49	188	8.0	12.0
2	林璇		40	164	8.0	12.0