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摘要:
幼儿时期的受教育情况会深刻影响一个孩子小学中学甚至一生的学习,对其以后的成长和发展起着至关重要的作用.但是,在我国农村地区,教学条件和师资力量落后等诸多问题严重困扰着农村幼儿教育事业.出于国家前几年供给侧改革的大趋势,笔者顺应这个思路,将供给侧改革灵活运用到农村地区幼儿教育问题上,以期能够改善农村学前师资供给严峻的形势.本文旨在从农村幼儿教育的供给侧入手,探讨农村地区幼儿教育存在的问题以及解决这些问题的主要思路.
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文献信息
篇名 农村地区幼儿教育供给侧改革问题探讨
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿教育 农村教育 农村师资供给
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 F832.35
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
农村教育
农村师资供给
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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