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摘要:
随着时代的进步,社会对于人才的要求不仅局限于专业知识,更扩展到综合素养层面。为了能够使学生适应社会的发展需求,新课改也在不断深入开展,这对高中语文教师提出了更高的要求。教师需要在日常教学当中,结合高中生的实际情况,以教学大纲为基础,采用新型的教学方式,培养高中生的语文思维,从而为社会培养出具备良好素养的人才。
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探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
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文献信息
篇名 如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 高中语文 教学方式 语文思维
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.17.048
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教学方式
语文思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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