数字媒体时代的广告图形教学探索与研究

• 作者: 陈瑶
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉符号 格式塔心理学 图形创意 教学方法 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 专题稿件
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

本文通过对现代设计中广告图形教学的构成形式和思维方法的分析,探讨了数字媒体时代图形创意教学目标、教学方法,以及图形教学的不同应用及发展前景.文章从符号学的角度,结合格式塔心理学的基本原理,以及图形创意课堂教学实践,分析了广告图形创意的应用形式.了解数字媒体时代图形创意图形教学的基本方法.该方法可为设计课堂教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑶		12	10	2.0	3.0