《指南》背景下班本课程的推进与发展

• 作者: 吉琳
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 班本课程 教学 推进
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

班本课程以创设蕴含情感体验、生动有趣、直观形象的课程教学吸引幼儿对于课程活动的兴趣和参与性.课程发展的目的是改变幼儿机械的学习和参与,通过有意义的主题创设来激发幼儿的学习兴致,把情感和认知结合起来,以发展幼儿的个性、注重幼儿的情感体验为目标,全面促进幼儿身心和谐发展.本文通过对课程?我是小小兵?的设计和实施,了解当前在班本课程的推进与发展情况,促进幼儿园班本课程教学的发展.