作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合情推理是当前数学教学重点关注的内容,与培养学生的数学思想和创新意识密切相关。在小学数学教学过程中,教师应重点启发学生独立发现一些数学规律,自主揭示数学概念,从而培养学生的合情推理能力。本文主要分析了小学生数学合情推理能力的含义及教学现状,就小学生数学合情推理能力培养的改进策略进行了具体的探究。
推荐文章
小学生数学合情推理能力的现状及培养
小学数学
合情推理能力
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生数学合情推理能力及培养策略探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学数学 合情推理能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施英丽 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
合情推理能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8662
论文1v1指导