小儿先天性心脏病护理中应用健康教育的价值探讨

• 作者: 王谦
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿 先天性心脏病 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文

摘要

目的:分析在小儿先天性心脏病护理中健康教育的应用方法与价值.方法:选择30例小儿先天性心脏病患者为研究对象,分为对照组与实验组,对照组实施常规护理,实验组在此基础上实施健康教育,对比患儿家属认知度及护理满意度.结果:经过不同护理干预,实验组护理满意度高于对照组,患儿家属对疾病的认知度高于对照组,差异明显具有统计学意义(P＜0.05).结论:给予小儿先天性心脏病患儿应用健康教育,可以提高患儿及家属对疾病的认知度,提高护理满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王谦		13	5	2.0	2.0