知行并进:上海市南洋中学劳动教育的实践探索

• 作者: 马亚萍
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 高中阶段 劳动教育 知行并进
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

上海市南洋中学以百年校训为指导,确立知行并进的劳动教育实践思路。学校以学生发展为根本,通过学科教学渗透、劳动实践活动创新、家校合作推进家庭劳动、开展社会公益劳动等途径,推进学校劳动教育,积极探索高中生劳动教育的实施途径。

作者信息

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1	马亚萍		1	0	0.0	0.0