信息时代,如何提升班主任的信息素养

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 医学
• 关键词: 信息素养 疫情暴发 现代教育技术 班级建设 在线教育 班主任 影响因子 教育教学工作
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（25）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: R65

摘要

2020年春,新冠肺炎疫情暴发,在“停课不停学”“延期开学”的时间里,中小学的教育教学工作全面转到线上。而班主任工作的各个方面一一学生发展指导、班级建设、家校社联络等,也相应地转到线上。面对这一突变,有的班主任如鱼得水,发挥自如;有的班主任却手忙脚乱,应对吃力。二者差距的产生,其主要的影响因子之一是信息素养信息素养高的班主任,能快速适应在线教育环境,充分利用现代教育技术,精准捕捉.和应用育人信息,助力各项工作高效开展;反之,则因没能适应教育环境的变化而在工作中处处受挫。