学前自闭症儿童融合教育的个案研究

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 融合教育 自闭症儿童 个案研究
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G76
• 语种: 中文

摘要

本文以一名高功能自闭症幼儿为研究对象,通过综合评估并从幼儿的实际情况出发,为其制定融合教育的具体方案,实施科学的干预,协助其更好的开展学前与后续教育,为自闭症儿童融合教育提供可靠的参考资料,深入探索自闭症儿童的融合教育途径.