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摘要:
丰富的思政课实践教学,不仅促进高校“两课”课堂理论知识的内化于心,而且为学生步入社会后,理论知识外化于行提供准备。而思政课实践教学不仅仅是在于形式的多样性,而应在原有多样性的形式和方法上去追求思政课实践教学的“精准”性,做到真正的因地制宜。
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文献信息
篇名 高校思想政治课实践教学研究综述
来源期刊 名汇 学科
关键词 地方性 思想政治课 实践教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.07.043
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研究主题发展历程
节点文献
地方性
思想政治课
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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