谈班主任的信息素养专业属性及校本提升策略

• 作者: 庄莉
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级建设 班主任 班级管理 学科教师 提升策略 信息素养 专业属性 第一责任人
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（25）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一尧班主任的信息素养专业属性班主任是班级管理终端的第一责任人,是学校德育工作的主力军。班主任工作不同于学科教学工作,有着自身特点和要求,与此对应的班主任的信息素养与其他学科教师相比具有一些专业属性,它以促进班级建设和学生发展为最重要的衡量标准。

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1	庄莉		2	0	0.0	0.0