数学课堂的新时代:从封闭走向开放

• 作者: 俞晨
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 数学课堂 封闭 开放
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

开放式的数学课堂是符合课程改革理念的教学方法.文章从建立开放的学习过程、合理看待学生的错误、创设立足整体的学习内容三方面列举阐述,探讨如何构建一个开放的课堂环境,实现从封闭向开放的转变,促进学生能力的发展.