百草枯案例在高职护理呼吸衰竭教学中的应用

• 作者: 安东清 朱孔利 谢莉莉
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 医学
• 关键词: 百草枯案例 呼吸衰竭 高职护理
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: R991
• 语种: 中文

摘要

呼吸衰竭是肺部各种疾病的最严重阶段,内容涉及肺功能的各种机制,理论性强,学生学习难度大.文章通过对2018级高职护理学生采用百草枯中毒案例教学,激发学生主动探究行为,在明晰呼吸衰竭的机制和临床变化的基础上,学生获得了书本上缺乏的人文教育和情感教育,培养了学生理解关爱病人的重要性.学生通过角色扮演进行职业体验,提高了学习的主体性与主动性.因此,运用百草枯中毒案例可提升学生学习呼吸衰竭的积极性和趣味性,使复杂的问题简单化,同时可培养学生临床思维,加强情感教育和提高护理人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢莉莉		6	24	2.0	4.0
2	朱孔利		5	11	1.0	3.0
3	安东清		1	0	0.0	0.0