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探析陶行知教育思想在小学语文创新教育中的实践
探析陶行知教育思想在小学语文创新教育中的实践
作者:
徐丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知教育思想
小学语文
创新教育
摘要:
在近代教育事业改革发展过程中,陶行知先生对其产生了极其重大的促进作用,陶行知先生指出了封建社会中教育制度以及教学观念的不足之处,并有效结合西方先进的教学理论知识,有效提出了创造性培养、生活化教育以及教学做合一的全新教学思想。这些先进的教育思想在我国教育事业改革发展过程中发挥着重要的指导作用。本文笔者将针对陶行知教育思想在小学语文创新教育中的实际应用展开分析,希望对我国小学语文教育事业的发展提供参考。
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陶行知教育思想
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文献信息
篇名
探析陶行知教育思想在小学语文创新教育中的实践
来源期刊
赢未来
学科
关键词
陶行知教育思想
小学语文
创新教育
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
语文乐园
研究方向
页码范围
61
页数
1页
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语种
中文
DOI
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陶行知教育思想
小学语文
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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