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摘要:
大学计算机基础课程的主要任务是让学生理解计算学科的基本知识和方法、掌握计算机应用能力,提高计算思维能力与信息素养.本文分析了大学计算机基础课程的基本特点、现今教学中存在的主要问题,提出了改革教学内容的几点具体措施.这些措施可以有效地改善教学效果,对于提高课程教学质量具有较好的促进作用.
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文献信息
篇名 改革大学计算机基础教学内容的措施
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 大学计算机基础 创新能力 计算思维 信息素养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 161-164
页数 4页 分类号 TP3-4|G642
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.12.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮玲英 8 8 1.0 2.0
2 吴元斌 32 103 6.0 9.0
3 朱丙丽 19 21 3.0 4.0
4 余红宴 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
共引文献  (117)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2004(1)
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2012(1)
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2014(1)
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2016(1)
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2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
创新能力
计算思维
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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