作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是小学阶段的重点教学科目之一,对于提升学生的语言素养、促进学生交流能力、阅读能力等等都有非常积极的意义。因此,小学教育者应当对小学语文教学活动的开展予以充分的重视,在教学实践的基础上不断思考、不断创新,充分利用一切资源为学生打造一个更加丰富的语文课堂,以此促进学生学习效率的提升。
推荐文章
浅议提高小学语文教学效率的策略
小学语文
教学效率
策略
浅议小学语文教学中对诵读的训练
小学
语文
诵读
训练
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
小学语文教学创新教育的实践与探索
小学语文
创新教育
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议小学语文教学的教育现状
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学教育 语文科目 教学现状
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
语文科目
教学现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导