让习作训练回归生活

• 作者: 曹娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 习作训练 回归生活 创设情境
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 3793字
• 语种: 中文

摘要

针对学生习作内容干瘪、语言僵化、抄袭编造等现象,文章作者结合教学实践,从习作训练与生活之间的关系出发,深入分析了产生这种现象的原因,得出习作训练只有回归生活才可以解决这些问题的结论,并且从树立为生活而作的理念、写真话抒真情、贴近生活命题、先观察生活后创设生活情境、大小作文结合训练五个方面阐明了如何让习作由训练回归生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹娟		1	0	0.0	0.0