灵活运用图象"转换",提升解决问题能力

• 作者: 吴爱兄 宋金萍 张国玉
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 备课助手
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

物理中的图象是一种特殊的数学语言和工具,它能形象地表述物理规律,直观地描述物理过程,鲜明地表示物理量之间的相互关系及变化趋势.因而图象类问题一直备受高考命题者的青睐.随着课改的不断深入,高考物理命题逐步由知识立意向能力立意转变.与图象有关的试题也逐渐从过去简单地根据图象计算物理量或根据物理规律描绘物理图象,转变为运用图象解决问题,提升思维,考查学生图象转换能力的题目越来越多.本文以"京师联考试题"为例谈一谈以下三种图象转换问题的特点和复习策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋金萍		3	0	0.0	0.0
2	吴爱兄		3	0	0.0	0.0
3	张国玉		2	0	0.0	0.0