关于英语专业大学生英语新闻听力焦虑的实证研究

• 作者: 陈嘉琳 李心悦
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: 新闻听力焦虑 英语专业大学生 性别 听力表现 因素
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 107-111
• 页数: 5页
• 分类号: G64|H319.32
• 语种: 中文

摘要

近几十年来,许多研究者调查研究不同组别的外语听力焦虑,但是少有关于英语专业大学生英语新闻听力焦虑的研究.文章旨在研究英语专业学生的英语新闻听力焦虑现状,探讨性别在听力焦虑方面是否存在差异,新闻听力焦虑与新闻听力表现之间的关系,进而探究英语专业学生新闻听力焦虑背后的焦虑因素.基于以上目的,本研究采取了问卷调查法、访谈法以及文献研究法,其中问卷调查和访谈以西南大学英语专业学生作为调查对象.通过对数据的分析讨论,得出以下研究结论:英语专业学生在新闻听力学习中普遍存在较为严重的焦虑感;男生和女生的焦虑程度不存在显著差异;新闻听力焦虑对新闻听力表现有负面影响.根据明显的焦虑因素,文章针对性地提出了缓解新闻听力焦虑的措施.