作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校作为实践应用型人才培养中心,受到了国家和人民群众的高度关注,在新时期背景下,高职院校应该加强教学改革,以提升教育教学的质量.本文结合实际案例,对高职接触网MOOC课程教学改革的研究与实践进行探析,并提出合理的建议.
推荐文章
基于MOOC的AutoCAD课程混合式教学改革研究与实践
MOOC
混合式教学
教学改革
AutoCAD
高职院校"课程思政"教育教学改革的 研究与实践
高职院校
课程思政
教育教学改革
接触网智能CAD系统的研究和实现
接触网
专家系统
智能化
自定义图元
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高职接触网MOOC课程教学改革的研究与实践
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 高职院校 接触网 MOOC课程
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 3172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张灵芝 30 28 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
接触网
MOOC课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导