合情推理思想视域下的概率论教学研究

• 作者: 李荣玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合情推理 类比 归纳 概率论
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 57-58,61
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.07.026

摘要

"概率论"由于其独特学科特点,对于提升大学生数学素养,提升发现问题、分析问题、解决问题能力具有重要的意义.教学中充分运用合情推理思想,通过不断内化概率论基础知识,合理利用类比强化对概率论概念、定理、公式本质属性的认知,利用归纳完善概率论知识结构等策略可解决存在的一些问题.