职教集团模式下高职教师教学能力提升的路径探究

• 作者: 潘胜娇
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 职教集团模式 高职教师 教学能力 提升路径
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.08.041

摘要

随着我国教育事业的快速发展，各个阶段的教育工作更为完善，相对地为学校教师也提出了更高的要求。高职作为教育体系中的重要构成，肩负着培养技术型、创新型、复合型人才的重要使命，必须要具备一支较强的师资队伍，这样才能更好地完成教育工作，对于提高学校综合教育水平与能力而言至关重要。本文将结合实际情况，基于职教集团模式，对高职教师教学能力提升路径进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供借鉴与参考。