高职公共英语教学实现翻转课堂的影响因素

• 作者: 金钏
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高职公共英语 翻转课堂 影响因素
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂主要是依托当前的互联网信息技术以及移动课堂中教学设备,通过网络课件的传输,微课资源的共享等等来配合教师的课堂教学,共同完成知识的传递.高职公共英语教学要想实现翻转课堂,教师和学生都起着关键性因素.另外,在公共英语课堂教学中,信息技术设备起到保障作用,有效的评价体系起到促进作用.只有这样,才能调节学生的学习气氛,丰富学生的课堂学习形式,吸引学生公共英语的学习兴趣,提升学生的学习效率与教师的教学能力和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金钏		22	18	2.0	4.0