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摘要:
在新工科教育的背景下,粮食工程专业的教学改革势在必行。通过分析粮食工程专业教学的现状和进行改革创新的意义,提出以学生为中心,以树式模型建立学习网络,以“粮食工坊”的模式,整合与优化教学资源,贯通整个粮食加工知识体系,培养大工程观,有效实现新工科落地。
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文献信息
篇名 新工科背景下粮食工程专业教学的改革创新研究
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 新工科 粮食工程专业 教学改革
年,卷(期) ncpjgb_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚伟 河南工业大学粮油食品学院 107 537 12.0 17.0
2 温纪平 河南工业大学粮油食品学院 57 197 7.0 10.0
3 刘翀 河南工业大学粮油食品学院 64 268 9.0 12.0
4 刘洁 河南工业大学粮油食品学院 57 181 7.0 12.0
5 郭嘉 河南工业大学粮油食品学院 18 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
粮食工程专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
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