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游戏教学在小学音乐教学中的实践
游戏教学在小学音乐教学中的实践
作者:
李枚芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐
游戏教学
实践
摘要:
为促进素质教育的发展,小学生的音乐教育越来越受到重视.小学生因为年龄和心理特点,无法专心接受音乐培训.因此,老师要抓住小学生爱玩的天性,翻转音乐课堂,提高音乐课的教学设计,让学生在游戏中学习音乐,从而提高对音乐的认知,培养音乐素养.本文就探讨一下如何将游戏与音乐教学实践有效结合.
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内容分析
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文献信息
篇名
游戏教学在小学音乐教学中的实践
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
小学音乐
游戏教学
实践
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G623.71
字数
3043字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2020.06.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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李枚芬
1
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传播情况
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小学音乐
游戏教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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