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摘要:
为促进素质教育的发展,小学生的音乐教育越来越受到重视.小学生因为年龄和心理特点,无法专心接受音乐培训.因此,老师要抓住小学生爱玩的天性,翻转音乐课堂,提高音乐课的教学设计,让学生在游戏中学习音乐,从而提高对音乐的认知,培养音乐素养.本文就探讨一下如何将游戏与音乐教学实践有效结合.
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音乐游戏
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音乐游戏在小学音乐教学中的应用
小学音乐
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教学应用
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文献信息
篇名 游戏教学在小学音乐教学中的实践
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 小学音乐 游戏教学 实践
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.71
字数 3043字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.06.019
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1 李枚芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
游戏教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
总被引数(次)
3544
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