小学综合实践活动课程校本化主题开发与实施路径

• 作者: 陈娴
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 校本化 开发与实施 统整 协同式 跟进式 递进式 跨年级
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（25）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

基于综合实践活动课程跨学科、实践性、自主性、整合性等特征,我校着力推动综合实践活动课程与学科课程的有机统整、推进家校社资源的跨界统整,开辟了“同主题跨学科”跟进式、“同主题跨学科”协同式、“同主题跨年级”递进式的综合实践活动主题统整三路径。

作者信息

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1	陈娴		8	0	0.0	0.0