高职基础护理学课程"空中教学"新模式探索与实践

• 作者: 张亚楠 高宁宁
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 高职 基础护理学 空中教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 3616字
• 语种: 中文

摘要

为应对新型冠状病毒肺炎对高校正常开学和课堂教学造成的影响,教育部出台相关指导意见,要求各高校积极开展在线教学活动,保证疫情防控期间的教学进度和教学质量.基础护理学是护理专业的核心课程,学好该课程的基础理论、基本知识和基本技能是学生将来适应临床实习、胜任临床护理工作的基础.为实现"停课不停教、停课不停学",保证网络教学期间教学效果,教学团队依托企业微信+云课堂搭建空中教学主战场,通过疫情进课堂,助力学生构建学习动机;充分利用思维导图、资源库、三维虚拟教学辅助系统等线上平台优势开展理论与实践教学,在"空中教学"实践中积极探索,克服时空障碍,保证教学活动的良好运行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高宁宁		12	3	1.0	1.0
2	张亚楠		10	1	1.0	1.0