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摘要:
儿科门诊通过整合各类资源,积极开展健康教育管理,创建基于微信的多形式健康教育.通过微信公众号、健康教育微信群等有效避免时间、空间、人力等因素的限制,同时增加二维码扫描,结合传统方式,创建互联网新型健康教育渠道.健康教育不仅可以提高患儿及家属对疾病的认知程度,而且可以增加患儿家属对疾病的预防知识,减轻患儿痛苦,提高患儿及家属的治疗依从性及生活质量,降低焦虑程度,提高患儿及家属的满意度,有利于患儿恢复健康,有助于良好护患关系的构建.
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文献信息
篇名 基于微信多形式健康教育在儿科门诊的应用
来源期刊 基层医学论坛 学科
关键词 儿科门诊 健康教育 微信 应用方法
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1751-1752
页数 2页 分类号
字数 769字 语种 中文
DOI 10.19435/j.1672-1721.2020.12.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雅雅 4 3 1.0 1.0
2 庄云英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿科门诊
健康教育
微信
应用方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基层医学论坛
旬刊
1672-1721
14-1314/R
大16开
山西省运城五四一总院《基层医学论坛》杂志编辑部
22-36
1999
chi
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56599
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18
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