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摘要:
为贯彻落实教育部金课建设计划,提升高校信息管理与信息系统专业人才培养质量,提高程序设计课程教学效果,根据金课价值导向和标准建设程序设计金课.从课程布局优化、教学内容调整和序化、实验教学资源优化、教学方法改进、加强实践教学、课程考核评价优化6方面进行实证探究.通过程序设计金课建设和实施,学生课程考核通过率100%,工程能力得到提升,横向科研项目中学生占比15%,课程成绩及格率从89%提高到93%.
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文献信息
篇名 金课标准下程序设计课程改革探究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 金课 建设标准 程序设计 课程改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 计算机人才与教育
研究方向 页码范围 213-216
页数 4页 分类号 G433
字数 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.201282
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王乐球 30 165 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
金课
建设标准
程序设计
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
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30383
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