立足新教材,创新教学思维 ——浅谈如何运用部编版小学语文教材开展教学

• 作者: 郑晶晶
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 部编版教材 小学语文 教师 教学素养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3142字
• 语种: 中文

摘要

部编版教材的推行打开了教学的新思路,在当前的教学中,教师要立足部编版教材的各项改变,来不断地调整教学的方向,一方面培养学生的学习能力,夯实学生的基础,另一方面也要积极发挥语文科目"以文化人"的作用,进而为培养学生的综合素养奠定基础.因此,文章以此为出发点,对当前小学语文部编版教材的变化进行了分析,同时也分析了语文教师所要具有的相应素养和教学策略,希望能够更好地促进部编版教材背景下的小学语文教学效果的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晶晶		4	0	0.0	0.0