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声乐教学中歌唱心理素质的培养与训练
声乐教学中歌唱心理素质的培养与训练
作者:
张冬亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教学
歌唱心理素质
培养与训练
摘要:
声乐教学是一门需要调动学习者感官及乐理基础的学科,往往具有一定的技巧性.也因此声乐教学的重点也往往更加偏重于歌唱技巧的学习,以及能够传唱技巧的巩固,提升声乐学习者的歌唱能力.而歌唱心理对于声乐教学来说也往往具有重要意义,其作为影响歌唱质量的重要因素,却往往容易在声乐实践教学中被忽略.因此,本文从歌唱心理素质角度出发,研究与探讨了声乐教学当中歌唱心理素质的重要性,并结合实践,针对其培养与训练做了积极的探讨.
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心理素质
影响与作用
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文献信息
篇名
声乐教学中歌唱心理素质的培养与训练
来源期刊
美眉
学科
关键词
声乐教学
歌唱心理素质
培养与训练
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
文教研究
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
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语种
中文
DOI
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声乐教学
歌唱心理素质
培养与训练
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美眉
主办单位:
广东《少男少女》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8429
CN:
44-1516/Z
开本:
16开
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路550号6楼
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
1305
总下载数(次)
6
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