水溶液中展现出的内在美和外在美——以探究"弱电解质的电离平衡"实验为例

• 作者: 王晓丽
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂扫描
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中化学反应原理知识理论性强、难度大,这无疑增加了学生理解的难度,笔者在教学过程中不断研究如何让抽象的问题形象化,如何培养学生科学探究的态度,如何更好地展现化学学科的魅力.事实证明把实验引进课堂既能让学生宏观上观察到实验现象又能让学生感受到化学反应的内在变化.实验是化学的灵魂,也是开启智慧大门的钥匙.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓丽		2	0	0.0	0.0