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摘要:
为了探讨云班课在非测绘工程专业工程测量学课程中的应用效果,考虑到安徽建筑大学非测绘工程专业开设的工程测量学课程特点,使用云班课结合传统教学方式进行工程测量学课程的教学,该教学模式增加了老师和学生之间的互动,提高了工程测量学课程的教学效果,是一种值得使用的教学模式.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云班课在非测绘工程专业工程测量学课程中的应用
来源期刊 山西建筑 学科 教育
关键词 云班课 工程测量学 非测绘工程
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 建筑业管理与政策研究
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大华 安徽建筑大学土木工程学院 54 211 8.0 12.0
2 孟俊霞 安徽建筑大学土木工程学院 6 1 1.0 1.0
3 裴媛媛 安徽建筑大学土木工程学院 5 19 1.0 4.0
4 林鹏 安徽建筑大学土木工程学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
云班课
工程测量学
非测绘工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
总下载数(次)
236
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284361
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