音乐文化及音乐教育文化属性探究

• 作者: 方冰
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐教育 实践 音乐文化 哲学理论
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G122
• 字数: 2796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.06.013

摘要

当前时代是一个多元文化交融的时代.音乐作为人类文化生活方式的重要组成部分,与人类的社会文化生活有着不可分割的密切联系.因此,音乐教育必须融入社会文化生活的背景,依靠实践去促成学生心理及人格的全面发展,方能收获理想的效果.鉴于此,本文将援引具体案例来阐明音乐的文化属性以及音乐教育的社会文化导向属性,以期借此提出能够切实优化音乐教育效果的实践哲学理论.