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基于创新能力培养的硕士研究生课程体系建设与实践——以华南农业大学为例
基于创新能力培养的硕士研究生课程体系建设与实践——以华南农业大学为例
作者:
杨红
陈翱
马启彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程体系
硕士研究生
创新能力
摘要:
以华南农业大学硕士研究生课程体系的建设与实践为例,针对以往硕士生课程体系存在的突出问题,依据新时期我国硕士研究生培养目标的要求,以一级学科为基础重构课程体系.通过3年的实践教学,新的课程体系能够促使学生做到系统学习、学术探究与实践应用深度结合,夯实了学生的专业基础并兼顾个性发展.以此为基础,进一步对优化课程体系建设提出策略与建议,以促进硕士生创新能力的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于创新能力培养的硕士研究生课程体系建设与实践——以华南农业大学为例
来源期刊
安徽农业科学
学科
农学
关键词
课程体系
硕士研究生
创新能力
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
农业管理·农业教育
研究方向
页码范围
279-282
页数
4页
分类号
S-01
字数
4793字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0517-6611.2020.09.078
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
陈翱
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2
杨红
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马启彬
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传播情况
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节点文献
课程体系
硕士研究生
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
0517-6611
CN:
34-1076/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市农科南路40号
邮发代号:
26-20
创刊时间:
1961
语种:
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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