社会主义核心价值观对高校教学的影响

• 作者: 王若桦
• 来源期刊: 博鳌观察
• 关键词: 核心价值观 实践教学 途径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育产业
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12227/j.issn.2095-4212.2020.03.118

摘要

高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）是落实社会主义核心价值观立德树人根本任务的核心课程，社会主义核心价值观对高 校教学尤其是思政课教学有着极其重要的影响。社会主义核心价值观融入思政课实践教学是社会发展对于高校思政课教学提出的新要求，有利 于增强社会主义核心价值观凝聚力和引领力、提升思政课教学实效性、促进大学生的全面发展。社会主义核心价值观融入思政课实践教学必须要 构建课堂、校园、社会“三位一体”的实践教节学模式，增强学生对社会主义核心价值观的认同，实现高校价值观教育“立德树人”的根本目标，指引 学生在