"后疫情"下的小学英语教学衔接

• 作者: 郭思思
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 后疫情 教学衔接 小学英语
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

"后疫情"时期,线下教学与线上教学的衔接尤为重要.复课既要重视课堂分层教学,又要关注课后学习延伸.借力疫情期间的自主学习,线下教学要以趣味的方式激发学生兴趣、拓宽学习宽度,以价值判断引发学生思考、挖掘认知的深度,以适时需要反映学生生活,实现时间的调度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭思思		1	0	0.0	0.0