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职业院校开展艺术教育的智性价值体现
职业院校开展艺术教育的智性价值体现
作者:
李俊峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业院校
艺术教育
智性
摘要:
职业院校开展适应职业教育特点和学生成长规律的艺术教育,具有十分重要的现实意义。在"提高学生审美和人文素养"和"新工科"理念形成高度共识的时代背景下,职业院校开展艺术教育,其本质也是一种智性方式的存在和智性价值的实现。这主要表现在技术与艺术"境界"的"形而上"、技术与艺术的创造性超越、技术和艺术的学科专业融合等方面。在此基础上,需要探索建立适应职业院校特点的艺术教育体系和模式。
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文献信息
篇名
职业院校开展艺术教育的智性价值体现
来源期刊
文化月刊
学科
文学
关键词
职业院校
艺术教育
智性
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
164-167
页数
4页
分类号
J0-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李俊峰
中央戏剧学院研究生部
4
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引文网络
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艺术教育
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文化月刊
主办单位:
中国文化传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6631
CN:
11-3120/G2
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路15号409室
邮发代号:
2-239
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2121
总下载数(次)
26
总被引数(次)
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