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摘要:
劳动教育是实施素质教育的重要一环,加强劳动教育可以培养幼儿的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯。然而在现实生活中,大部分家长往往重视智力教育而忽视对幼儿的劳动教育,以致出现了在家不劳动的"劳动之星"的现状。本文以上海市徐汇区乐山幼儿园大班幼儿为例,通过数据调查与分析,探索如何进行家校协同,促进幼儿劳动能力的发展。
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文献信息
篇名 由不劳动的“劳动之星”引发的思考
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 劳动习惯 智力教育 家校协同 大班幼儿 现实生活 上海市徐汇区 劳动意识 培养幼儿
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
劳动习惯
智力教育
家校协同
大班幼儿
现实生活
上海市徐汇区
劳动意识
培养幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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