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摘要:
随着时代的发展以及教育领域的改革,越来越多的学校应用多媒体技术作为教育的手段和教学的方法,将多媒体技术和小学语文课堂结合起来,这样不仅能够提高学生们的积极性,增加课堂上的学习氛围,而且还能够给老师带来教学的便利性,适当的减轻了教学的压力,使我们能够高效教学,高效学习,更好的服务小学生,服务家长。本文旨在探究多媒体在小学语文课堂上的应用价值,并进一步的从如何利用多媒体来实现教师们的信息技术水平以及如何利用多媒体并结合实际情况进行语文教学,从而达到提升小学语文教学质量,优化小学语文教学的目的。
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文献信息
篇名 借助多媒体技术优化小学语文课堂
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 多媒体技术 小学语文 课堂优化
年,卷(期) ccd_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学语文
课堂优化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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