作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中阶段的教学过程中,物理是一门比较重要的学习科目,同时也是学生学习起来难度比较大的一门学科.所以,如何让学生能够去高效的学习物理,就需要教师及时的调整自己的教学策略,采用差异化的教学方式.教师首先就要能够合理的去评估学生的基础,让学生可以找到最适合自己的定位,然后在教学的过程中开展互助式的教学方式,让学生之间可以互相学习有一个好的影响.最后,教师也应该将课后作业的布置重视起来,让学生在课外的时间也可以充分的拓展提高.
推荐文章
试论差异化教学在初中体育教学中的应用
差异化教学
初中体育
教学
差异化教学在初中数学教学中的应用及效果分析
初中数学
差异化教学
应用效果
初中物理课堂上的差异化教学
初中物理
课堂教学
差异化
分析
差异化教学在初中数学教学中的运用
差异化教学
初中数学
应用探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 差异化教学在初中物理教学实践中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 差异化教学 初中物理 实践应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
差异化教学
初中物理
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导