在“四史”学习中培育青少年“四史”意识

• 作者: 孟钟捷
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义发展史 党员教育 引领作用 改革开放史 中国史 精品课程 教育维度 课堂发挥
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

习近平总书记曾在多个场合要求全党学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,以便能更好地"知来路,明方向"。对此,中共上海市委在全国范围内率先掀起了"四史"学习的热潮,以"站起来""富起来""强起来"为主线构建系列精品课程,从历史教育维度出发,创新党员教育和群众教育的模式。在此背景下,历史学作为"四史"教育的主学科,如何在中学课堂发挥引领作用,本是题中应有之义。以下就此再谈三点想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟钟捷	华东师范大学历史学系	69	142	8.0	9.0