内科护理辅助教学中实施网络移动学习的效果探讨

• 作者: 闫佳靓
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 内科护理 网络移动学习 辅助教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.21.016

摘要

目的 探讨内科护理辅助教学中实施网络移动学习的应用效果.方法 采用随机抽样的方法选取护理专业2017级学生100人,并将其分为对照组(n=50)和试验组(n=50),对照组行传统教学方法教学内科护理,试验组在传统教学基础上,实施网络移动教学辅助教学.在期末时,比较两组学生的期末成绩、学习积极性和主动性等.结果 试验组的学生期末成绩更加优秀,学习积极性和主动性也明显高于对照组,差异具有统计学意义, P＜0.05.结论 内科护理辅助教学中实施网络移动学习具有显著效果,有效提高了学生的期末成绩和学习的积极性、主动性,并有效提高了教学质量,在教学中值得推广利用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫佳靓		3	0	0.0	0.0