研读“四史”提升教学智慧实现育人目标——新课程、新教材背景下中学历史课堂教学改革初探

• 作者: 郎宇飞
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: “四史”教学 学科育人
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文介绍了上海市黄浦区历史名师工作室的教师如何结合教学实践,认真研读《中国共产党的九十年》一书,就如何开展新课程、新教材背景下的中学历史学科课堂教学进行了探索和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎宇飞		6	18	1.0	4.0