双创背景下"赛教结合"教学模式在《Photoshop》课程中的探究

• 作者: 方有琴
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 创新创业 赛教结合 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 275-276,294
• 页数: 3页
• 分类号: TP391|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2020.10.071

摘要

在"大众创业,万众创新"的环境下,给我国文化产业和相关行业的发展创造了全新的机会,同时也为我国创新创业人才的培养提出了新的要求和挑战.高校作为文化教育的重要基地,已将培养创新创业人才作为教育目标.而高校培养人才的一个重要环节和内容就是进行实践教学实践教学,对于学生创新思维以及创业能力的培养有着极为重要的推动作用.目前"赛教结合"的教学理念已经广泛应用到高校教学中,这种教学不只是能促进学生积极主动学习,增强了高校学生的创业能力,使其创新意识和创新思维得到培养同时还有利于高校教师队伍以及其他工作人员专业素质的提升,能够有效促进企业与学校之间的合作交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方有琴		3	4	1.0	2.0