从阳光里归来——读《教育的情调》有感

• 作者: 杜玉瑶
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育现象学 范梅南 情调 成年人 敏感性
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（25）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

偶然获得马克斯·范梅南的《教育的情调》,那是一本薄薄的册子,却有着延绵无尽·不忍释手的魅力。这本书基于教育现象学,将教育理论用一个个简短生动的教育现象故事来呈现,让我们细细品味着“教育的敏感性和机智”。“教育现象学是一门探讨成年人与孩子如何相处的学问”,作者用朴实而温暖的笔触帶领我们去感受教育的温度,感受教育的爱与细节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玉瑶		1	0	0.0	0.0