作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的不断深入,新的课程标准对高中生技术素养和综合素质的提高提出了新的要求。为了更好地满足新的课程标准的要求,有效提高学生的技术素养,高中院校新增了通用技术的课程。作为一门新兴的课程,通用技术的开设给教师的教学带来了很大的挑战。由于没有前人的经验可以借鉴,教师在开展通用技术教学时只能不断摸索,沉着冷静、小心翼翼地走好每一步。因此,笔者基于高中通用技术问题进行了一些思考,并在文中提出了一些有效开展高中通用技术教学的策略。
推荐文章
高中通用技术课程的有效性教学策略探讨
高中
通用技术
有效性教学
普通高中通用技术教学方法研究
普通高中
通用技术
教学方法
研究
怎样有效开展中等职业学校的英语教学
中等职业学校
英语教学
措施
学科核心素养指导下的高中通用技术教学探索
核心素养
高中教学
通用技术课程
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样有效开展高中通用技术教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 通用技术 技术素养 教育改革
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0224-0224
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴昊宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
通用技术
技术素养
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导